Ule.co.id – Kepsek Diminta Adaptif Hadapai Tantangan Teknologi menjadi sorotan utama dalam pertemuan Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) di Kecamatan Pulau Petak, dimana Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Kapuas, Suwarno Muriat, menekankan pentingnya respons cepat kepala sekolah dalam era digital. Ia menegaskan bahwa kepemimpinan yang adaptif menjadi kunci keberhasilan sekolah dalam mengintegrasikan teknologi.
Dalam sosialisasi pelaksanaan Asesmen Nasional Tingkat SD/MI, Suwarno Muriat menekankan peran strategis guru dan kepala sekolah untuk menciptakan atmosfer belajar yang menyenangkan sekaligus relevan dengan kebutuhan peserta didik. Ia menambahkan bahwa pemanfaatan teknologi harus disertai inovasi pedagogik yang sesuai dengan karakter anak-anak di Pulau Petak.
Selain itu, Suwarno Muriat menyoroti perlunya kolaborasi yang kuat antara sekolah, orang tua, dan masyarakat. Ia menekankan, “Kita tidak bisa bekerja sendiri. Pendidikan Hebat Kapuas Bersinar akan berhasil jika ada sinergi antara sekolah, orang tua, dan lingkungan.” Hal ini mencerminkan visi inklusif yang mengintegrasikan semua pemangku kepentingan demi peningkatan mutu pendidikan.
Kepsek Diminta Adaptif Hadapai Tantangan Teknologi juga ditekankan oleh Koordinator Wilayah (Korwil) Bidang Pendidikan Pulau Petak, Rusiana, yang melaporkan bahwa pertemuan rutin antara pengawas dan kepala sekolah menjadi forum penting untuk membahas peningkatan mutu pendidikan. Ia menambahkan bahwa agenda tersebut mencakup diskusi tentang penggunaan teknologi, strategi pembelajaran, serta evaluasi hasil asesmen.
Dalam konteks digital, penggunaan platform pembelajaran daring dan aplikasi edukatif menjadi prioritas. Kepala sekolah diharapkan dapat memfasilitasi pelatihan guru dalam penggunaan perangkat lunak pembelajaran, serta memastikan infrastruktur teknologi di sekolah memadai. Suwarno menegaskan bahwa investasi pada perangkat keras dan konektivitas internet harus menjadi bagian integral dari rencana kerja sekolah.
Beberapa langkah konkret yang diusulkan meliputi:
- Penyusunan roadmap digitalisasi sekolah yang melibatkan semua pihak.
- Pelatihan intensif bagi guru dalam metodologi pembelajaran berbasis teknologi.
- Pemantauan rutin penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar.
- Peningkatan kerja sama dengan lembaga teknologi lokal untuk penyediaan perangkat dan konten.
Langkah-langkah ini diharapkan dapat memperkuat kapasitas kepsek dalam mengelola perubahan.
Penguatan komunikasi antara sekolah dan orang tua juga menjadi fokus utama. Suwarno mengajak kepala sekolah untuk mengoptimalkan kanal komunikasi digital, seperti aplikasi pesan sekolah, portal orang tua, dan grup media sosial, guna memastikan informasi akademik dan kebijakan sekolah tersampaikan secara tepat waktu.
Kepsek Diminta Adaptif Hadapai Tantangan Teknologi menjadi agenda berkelanjutan, dimana evaluasi periodik akan dilakukan untuk menilai efektivitas strategi yang diterapkan. Suwarno menutup pertemuan dengan harapan bahwa sinergi antara sekolah, pemerintah, dan masyarakat dapat menciptakan lingkungan belajar yang inovatif dan berdaya saing.
Dengan semangat kolaboratif dan kepemimpinan yang adaptif, diharapkan sekolah-sekolah di Pulau Petak dapat meningkatkan kualitas pendidikan, menyiapkan generasi yang siap menghadapi tantangan teknologi, serta mewujudkan visi Pendidikan Hebat Kapuas Bersinar.
